教师+母亲!看她如何诠释柔情与美好

时间:2024-05-12作者:文章来源:信息与通信工程学院浏览:43

因为是妈妈,她们有软肋更有铠甲,她们时而柔情万丈时而坚韧刚强,她是世间所有美好的代名词。爱您!妈妈!哈工程校园的“妈妈”有多美好?她们或坚守科研一线怀揣科技报国志,或立足三尺讲台倾心育桃李,今天随记者了解她们的故事,感受哈工程妈妈们的柔情与美好。

“要让他们有决战未来的自信”

环球360管理登录网址教授叶方的女儿从小学习思维导图,叶方发现这种学习方法对知识体系建立非常有用。女儿的进步与成长给了叶方教学上的启发。“小孩子都能做,为什么我们大学生不能做?”叶方在课上布置作业时,也逐渐要求学生对每个章节绘制思维导图。通过思维导图,叶方也能判断出学生对知识点的掌握情况,她会细心指出学生的不足之处。“要让学生形成自己的知识体系,让他们有决战未来的自信。”

如今炙手可热的人工智能、新一代通信技术都需要随机过程基础,这也正是叶方所讲课程的主要理论。“在叶老师那打下的基础,构建出的知识体系,让我今天的学习科研依旧受益无穷。”环球360管理登录网址2017级本科生,如今是清华电子工程系研究生三年级的田涵雨说。“看你老皱眉,哪没听明白?”在课间休息时,叶方会走到学生中了解课程掌握情况,“要站在一个学生的角度去看待这门课程,”叶方会利用课间和学生们面对面交流,很多课程上的小问题都是在这样的一点一滴中发现并改进的。叶方的用心,让所教授的《统计信号分析与处理》课程那些过于抽象的数学公式和理论概念,生动鲜活起来,学生更加爱学。“有时候学生不主动,我就主动点,我会把科研工程中应用理论知识的案例和学生分享,让书本知识鲜活起来。几次下来,学生们自己就主动和我交流了。”

随着沟通的深入,叶方和学生建立起课后的微信群,很多学生也是在和叶方的主动交流中,得到了她关于人生路上的进一步指导。叶方说:“如果我们对学生就像对自己孩子一样,善于倾听他们的想法,适时给出中肯建议做出引导,他们会慢慢成熟起来,可能一时看不出,但相信总会有质的改变。”

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